“我为同学做实事——‘明权益流程启新篇,聚反馈心声筑温情’”活动通知

发布者:管理员发布时间:2025-11-20浏览次数:11

身处信息高速迭代的当下,传统权益维护的传播模式已难以匹配当代大学生的认知习惯与信息接收偏好,其形式创新与体验升级成为必然趋势。本次活动创新性地以“四维站点”为核心组织形式,助力在校学子系统掌握权益维护的全流程要点,让权益保障的认知真正融入日常学习生活。

一、活动主题

“我为同学做实事——明权益流程启新篇,聚反馈心声筑温情”

二、活动时间

11231400——11231700

三、活动对象

全体在校大学生

四、活动内容

活动参与者需要通过并完成以下四个打卡点:

第一站:流程“权”靠“连”

准备两块展板:左侧展板列出“权益需求”(如“宿舍灯坏了”“学生卡丢失”),右侧展板列出“流程步骤”(如“提交报修申请”“院系开证明”“卡务中心补办”“后勤上门维修”)。

参与者需先对应“权益需求”和对应的完整流程步骤,再用马克笔将左侧需求与右侧正确的步骤按顺序连线(例如“宿舍灯坏了”→“提交报修申请”→“后勤上门维修”),连线正确且能说明每个步骤的作用,即可前往下一个站点。

第二站:意见“权”靠“翻”

以连连看加翻翻乐的形式将权益问题以两个一组,让参与者翻开,若成功配对即回答相应问题,回答成功后前往下一个站点。

第三站:反馈“权”靠“平”

以失控天平实验为基础,设置一个砝码的上限值,然后将相应的问题编上对应的砝码值(如宿舍水温水流问题,食堂菜价问题,食堂卫生问题),看看参与者在意以及亟需解决的问题,完成前往下一个站点。

第四站:未来“权”靠“说”

参与者在纸条写上想对未来自己说的话(有关权益及其相关问题方面的话语),一段话即可,无字数要求。写完张贴于亚克力展板之上。

 

五、学分设置

300  0.2B类(大二及以上)

200  2.0E类学时

六、注意事项

活动现场需听从现场工作人员安排,注意遵守活动秩序,有序参与。

本次活动最终解释权归黄山学院学生会所有。

 

黄山学院学生会

20251120