近期,外国语学院教师冀倩、王任傅分别在CSSCI来源刊物《外语电化教学》和《圣经文学研究》发表学术论文。
冀倩的论文《大学英语课程思政学习需求分析的模型构建及验证研究》,依托需求分析理论,选取了1520名大学英语学习者作为研究样本,通过问卷调查法,运用探索性因子分析和验证性因子分析,揭示了大学英语课程思政学习需求分析模型的三个核心维度:学习者心理需求、认知需求和社会需求,共涵盖八个因子。研究发现,这些需求分析因子之间存在密切关联,进一步证实了八因子相关维模型在聚敛效度和区分效度上的有效性。此外,研究还指出性别和专业对大学英语课程思政学习需求有显著影响。该研究不仅揭示了学习需求分析的多维结构特征,还深入分析了个体差异对大学英语思政需求的影响,为优化思政课程教学提供了宝贵的参考和借鉴。
王任傅的论文《<钦定本圣经>与英语的标准化》依托国家教育部人文社会科学研究规划基金项目“圣经英译与英国民族标准语的确立研究”,根据语言学家大卫·格拉德等人必博娱乐语言标准化的理论,深入探讨了《钦定本圣经》在现代英语的形成过程中所发挥的重大作用。论文认为,《钦定本圣经》以其自身卓越的语言品质和特殊的社会地位在现代英语的形成过程中发挥了巨大作用,并从三个方面具体分析了《钦定本圣经》对于推动英国民族标准语的确立潜移默化的影响:一是它促进了现代英语的规范化;二是它提升了英语语言的使用功能;三是它推动了现代英语的通行与普及。这三个方面并行不悖,相辅相成。
长期以来,外国语学院既注重教育教学,又强调科学研究,以研促教、教研相长,取得了良好的成效。
(撰稿、摄影:外国语学院 冀倩;责任编辑:田甜;审核: 乔根 徐德平)